Activació OFFICE 365 per a docents

Durant aquests dies s’està activant els serveis de Microsoft 365 per al personal docent de Catalunya, inclosos els docents de religió.

Microsoft 365 proporciona eines en línia orientades a la comunicació i la col·laboració, que permeten emmagatzemar documentació i material de treball, col·laborar de manera segura i tenir la informació organitzada i fàcilment accessible des de qualsevol dispositiu.

Inicialment s’han activat les següents eines:

  • OneDrive,
  • Ofimàtica Web (Word, Excel i PowerPoint),
  • OneNote,
  • Forms,
  • Visio.

Per accedir als servei, un cop hagueu rebut el correu de disponibilitat del servei, ho heu de fer de la següent manera:

Adreça d’accés al servei: www.office.com

Usuari: qualsevol de les opcions següents:

  • usuari XTEC seguit de “@edu.gencat.cat”.
  • usuari XTEC@xtec.cat

Contrasenya: mateixa contrasenya per accedir a GICAR-Atri.

És important tenir en compte que per motius de seguretat serà obligatori configurar, en primer lloc, el sistema d’autentificació multifactor (MFA).​

Consulteu aquesta video-guia per tal de poder-ho fer:

Si us és més còmode podeu consultar, també, aquesta presentació:

guia-cas-us-col.laboracio-docents

 

Recordeu que, com sempre, estem al vostre costat per ajudar-vos si teniu qualsevol dubte o problema en l’activació o configuració d’aquest nou servei.

Dia de la dona. 8 de març.

El Departament d’educació ha penjat en el seu entorn un seguit de propostes per treballar el Dia Internacional de les Dones. Són propostes que ben segur podreu utilitzar a l’aula de Religió també.

Cliqueu aquí per tenir les activitats proposades. 

Formació i mostra de Google per educació

El passat 15 de febrer els nostres delegats de JUNTS-SDRC van participar de la Trobada organitzada per SEMIC on dos partners de GOOGLE ens van mostrar les possibilitats de l’entorn Google per educació i concretament com podem treure utilitat per les nostres aules amb la intel·ligència artificial o també com podem recuperar ordinadors antics i transformar-los a google chrome. 

Aquests coneixements els podrem posar en pràctica en el curs Eines digitals per l’aula de religió que hem posat a la vostra disposició de cara al tercer trimestre.

Guia amb orientacions i recomanacions per a l’ús de la intel·ligència artificial

El Departament d’Educació ha donat a conèixer aquest dimarts una guia amb orientacions i recomanacions per a l’ús de la intel·ligència artificial, la IA, i avançar-se a com pot canviar el dia a dia d’escoles i instituts.

És una primera guia que descriu el panorama general de què és i en quin punt està la IA i com es pot aprofitar en l’àmbit educatiu, tot minimitzant els riscos i inconvenients que té.

ia-educacio

Increment salarial gener 2024

Gràcies a l’acord entre CCOO I UGT amb el Gobierno el dia 1 de febrer s’acorda un increment retributiu complementari del 0’5 vinculada al IPC del 2023. D’aquesta manera l’increment salarial  per aquest any serà del 3’5%.

Aquest acord implicarà un increment salarial addicional del 0,5% per al 2023, amb efecte retroactiu des de gener del mateix any que el trobarem a les nòmines del mes de març del 2024.

De cara a l’increment del 2024 tenim assegurat el 2% per aquest any, també amb efecte retroactiu a gener d’enguany tot i que encara no sabem quan serà efectiu.

Per tant, els salaris dels empleats i empleades de les administracions públiques hauran experimentat un augment del 9,8% durant els darrers tres anys, des de 2022 fins a 2024.

Si el creixement anual del PIB superava les previsions del govern espanyol, que eren del 2,1%, s’afegiria una altra pujada addicional del 0,5%, com ha estat el cas.

ANY INCREMENT RETRIBUTIU
2021 0.9% sense acord
2022 3,5% Acord CCOO-UGT
2023 3,5% Acord CCOO-UGT
2024 2,5% Acord CCOO-UGT

Per recordar la notícia primera de l’acord podeu clicar aquí. 03-10-23-NP-ALZA-SALARIAL-IPC-EMPLEADOS-PUBLICOS

 

Ús dels telèfons mòbils als centres educatius 2024-2025

📵 A partir del curs que ve es restringirà l’ús dels telèfons mòbils als centres educatius. Cada centre haurà d’establir un marc propi.

🔹 A infantil i primària no es podran utilitzar, ni en horari lectiu ni no lectiu (pati, menjador, extraescolars…).

🔹 A l’ESO s’hauran d’apagar i desar a l’arribar. En les activitats lectives, els centres decidiran si restringir-los del tot o bé permetre’ls en circumstàncies excepcionals amb ús pedagògic o per motius personals de l’alumnat. En les no lectives no es podran utilitzar, excepte en activitats concretes i sempre que ho indiquin els adults de referència.

🔹 A l’Educació postobligatòria, en les hores lectives només es podran utilitzar en les activitats d’aprenentatge. En les no lectives, se’n podrà regular l’ús segons l’edat de l’alumnat.

⚠️ Es preveuen excepcions per motius de salut, emergències, necessitats especials, activitats singulars o sortides i viatges.

Més informació 👉 https://educacio.gencat.cat/mobils

Situacions d’aprenentatge dins els textos del Papa Francesc, les ODS i el Pacte Educatiu Global en el currículum de religió.

SESSIÓ 1: 17 de febrer (dissabte) de 2024 de 9 a 12.30.
SESSIÓ 2: 24 de febrer (dissabte) de 2024 de 9 a 12.30.
SESSIÓ 3: 2 de març (dissabte) de 2024 de 9 a 12.30.

-INSCRIPCIONS TANCADES amb el nombre màxim d’inscrits-

-inscripcions obertes del 8 de desembre al 8 de febrer-

-es compartiran les situacions d’aprenentage-

Jornada de Tardor de l’Institut Superior de Ciències Religioses de Vic (ISCRVic)

Us fem arribar informació de la Jornada de Tardor de l’Institut Superior de Ciències Religioses de Vic (ISCRVic), que enguany coincideix amb el 25 aniversari del centre, i que tindrà lloc el dijous 30 de novembre, a partir de les 6 de la tarda, a la sala bisbe Torras i Bages del Seminari de Vic.

Enguany, comptarà amb la ponència inicial d’Armand Puig i Tàrrech, president de l’Agència de la Santa Seu per a la Valoració i la Promoció de la Qualitat de les Universitats i Facultats Eclesiàstiques -AVEPRO-, que parlarà de l’aplicació de la constitució apostòlica Veritats gaudium als Instituts Superiors de Ciències Religioses. La jornada també comptarà amb una taula rodona de persones que des del seu coneixement i trajectòria ens aportaran una mirada del passat, present i futur de la funció d’aquests centres docents de les diòcesis veïnes de Catalunya.

La jornada està oberta a tothom i per assistir-hi només cal formalitzar la inscripció gratuïta escrivint a: secretaria@iscrvic.org o trucant per telèfon al 93 886 15 55 (de dilluns a dijous de 16 a 20h).

Per més informació cliqueu aquí. 

LA COMUNITAT EDUCATIVA EXIGIM ATURAR EL GENOCIDI AL POBLE PALESTÍ

JUNTS-SDRC ens hem adherit al manifest realitzat per sindicats i les entitats de l’àmbit educatiu sotasignats, com a representants de la comunitat educativa, davant la gravetat dels crims que està cometent l’exèrcit d’Israel sobre la població civil palestina i la greu catàstrofe humanitària que suposen, manifestant:

Que la comunitat educativa no podem restar en silenci mentre són bombardejades escoles i universitats, on alumnes i treballadores han quedat soterrades i han perdut la vida. Els treballadors i treballadores dels centres educatius de Catalunya mostrem la nostra rotunda condemna i ens solidaritzem amb les víctimes.

Que el mateix currículum educatiu diu textualment que, tant a primària com a secundària, l’alumnat ha de poder “Reflexionar i dialogar sobre valors i problemes ètics d’actualitat…” i “oposar-se a qualsevol forma de discriminació i violència”. Educar per a la pau i el pensament crític vol dir posicionar-se davant les injustícies, davant les violències i agressions a pobles i persones oprimides. Perquè una comunitat educativa amb consciència social, coneixedora del món que ens envolta i implicada en construir un futur millor per a tothom pot i ha d’expressar la seva indignació davant aquests crims de guerra (com els ha declarat l’oficina de drets humans de Nacions Unides).

Que lamentem el silenci còmplice de la UE, dels nostres governs i de les institucions que no estan condemnant aquest genocidi, deixant sense protecció infants, dones, persones grans i en definitiva, civils innocents.

Que estar en contra d’aquest genocidi no és, en cap cas, ser antisemita. Part del mateix poble jueu està exigint la fi dels bombardejos arreu del món. Perquè, justament, parlar de la barbàrie que va patir el poble jueu amb l’holocaust i els crims del nazisme i recordar “mai més, enlloc, contra ningú” significa també haver de parlar ara de Palestina.

És per aquests motius que emplacem la comunitat educativa a:

Treballar a l’aula per a la convivència i la pau positiva, donant eines per aprofundir i entendre el que està succeint a Palestina.

Posicionar-se públicament i sumar-se a les convocatòries d’actes de suport a la pau i contra el genocidi.

Llegir aquest manifest a les mobilitzacions del dia 16 de novembre i a les que es puguin seguir convocant des de la comunitat educativa.

Exigim als governs i a les institucions, des de l’àmbit municipal a l’internacional, que facin tot el possible per:

L’alto el foc immediat, la retirada de totes les tropes de Gaza i la fi del setge sobre el poble palestí. Reclamem el respecte absolut per als drets humans, el Dret Internacional i el Dret Humanitari, així com llibertat d’expressió i dissidència, tant a Israel com a Gaza.

L’entrada urgent de material sanitari i humanitari suficient a Gaza i Palestina.

La suspensió de relacions i agermanaments i el trencament de tota cooperació comercial, institucional (i sobretot militar) amb l’estat d’Israel, en el marc del Boicot, Desinversions i Sancions com a forma de lluita no violenta.

Aturem el genocidi! No en el nostre nom! Visca Palestina lliure!