Publicat el Document per a l’organització i la gestió dels centres d’educació pública pel que fa la Religió Catòlica.
D’acord amb la normativa vigent, l’ensenyament de la religió té caràcter optatiu per a l’alumnat i és d’oferta obligatòria per als centres.
El centre ha d’oferir la possibilitat d’optar a rebre l’ensenyament de la religió a l’alumnat de nou ingrés, mitjançant el full de preinscripció o una declaració d’acord amb el model “Declaració sobre l’opció per rebre l’ensenyament de la religió o l’atenció educativa alternativa per als alumnes de nou ingrés en el centre” (educació infantil, educació primària, educació secundària obligatòria o batxillerat), segons l’etapa educativa que correspongui.
La petició de plaça en un centre privat amb caràcter propi que expressi una confessió religiosa és una manera d’optar per la formació religiosa i moral que s’hi imparteix.
Els pares, mares o tutors legals dels alumnes, per iniciativa pròpia, poden modificar l’opció feta comunicant-ho per escrit al director o directora del centre abans de l’inici de cada curs.
Aquest és un dels aspectes que s’explica en aquest document entre altres com:
1- Aspectes generals de l’ensenyament de la religió.
2- L’ensenyament de la religió al segon cicle d’educació infantil.
3 -L’ensenyament de la religió a l’educació primària per als cursos de segon, quart i sisè.
4- L’ensenyament de la religió a l’educació secundària obligatòria per als cursos de segon i quart.
5- L’ensenyament de la religió a l’educació primària per als cursos de primer, tercer i cinquè i a l’educació secundària obligatòria per als cursos primer i tercer.
6- L’ensenyament de la religió a primer curs de batxillerat.
7- L’ensenyament de la religió al batxillerat a segon curs de batxillerat.
8- Docència de la religió en els centres públics.
9- Normativa d’aplicació (ensenyament de la religió).
Per qualsevol dubte o consulta us podeu posar en contacte amb nosaltres mitjançant la nostra web en l’apartat contacta amb nosaltres o bé mitjançant els telèfons dels delegats sindicals de cada territori.