El personal laboral diem prou!

EL PERSONAL LABORAL DIEM PROU!

Per  veure’l en PDF podeu clicar aqui

12 de juny de 2025

13:00 Els delegats sindicals de les diferents organitzacions convocants JUNTS-SDRC, CCOO. UGT, CGT i USTEC ens reunim i organitzem per tal de dur a terme l’empaperada de cartells fets. Un dels cartells que més es va veure amb relació al personal laboral de religió ha estat:

ELS DOCENTS DE RELIGIÓ VOLEM GARANTIES LABORALS!

15:00 Van anar arribant els companys i companyes del col·lectiu, PAE, PAS, Personal laboral docent i  tots alhora cridant els diferents lemes. També un representant de cada sindicat es va reunir amb el Departament d’Educació per tal de donar en mà el manifest i compartir les nostres reivindicacions posant èmfasi que volem que facin un tracte igual als treballadors en el mes de juliol entre altres molts més temes descrits en el manifest.

16:30 Fem la lectura del manifest expressant i és aplaudit per tots els manifestants i cridem tots junts alhora:

LLUITEM PELS NOSTRES DRETS!

Havent fet la concentració, aquí podeu llegir el comunicat conjunt:

DOIGC. Organització.pdf

Enquesta juliol – formulari de Google. 

BORSA ORDINÀRIA 2024-2025

 

 

OBERTURA BORSA ORDINÀRIA PROFESSORAT DE RELIGIÓ:

El 3 de juny s’ha publicat la convocatòria de nova incorporació de professorat a la borsa de religió. Us adjuntem calendari previst. En aquest enllaç podreu trobar la Resolució EDU/1522/2023, de 2 de maig, s’aproven les bases per a la contractació laboral de professorat de religió en centres educatius dependents del Departament d’Educació. Aquesta Resolució ha estat modificada per la Resolució EDU/1685/2023, de 16 de maig.

 

PROFESSORAT DE NOVA INCORPORACIÓ

Publicació de la convocatòria per formar part de la borsa de professorat de religió: 3 de juny de 2024

  • Termini per presentar la sol·licitud: del 3 al 12 de juny de 2024
  • Publicació de la llista provisional: 27 de juny de 2024
  • Termini per presentar reclamacions: del 27 de juny al 4 de juliol de 2024
  • Publicació de la llista definitiva: 15 de juliol de 2024

PROFESSORAT QUE ACREDITA SERVEIS PRESTATS O ADMÈS EN CONVOCATÒRIES ANTERIORS I NO CONTRACTAT (Bloc 1 i 2)

  • Publicació de la llista provisional: 17 de juny de 2024
  • Termini per presentar reclamacions: del 17 al 25 de juny de 2024
  • Termini per demanar canvi d’àrea territorial o de nivell educatiu: del 17 al 25 de juny de 2024
  • Publicació de la llista definitiva: 15 de juliol de 2024
resolucio-convocatoria_borsa2425religio

Podeu consultar la web del departament d’educació on s’especifica aquesta informació.

Dia Mundial de la Seguretat i la Salut en el Treball

Des de JUNTS-SDRC, fa temps que hem posat sobre la taula la problemàtica que hi ha en molts centres escolars, la mala praxi en relació a la nostra assignatura en alguns centres que no compleixen normativa. 

D’altra banda, fa mesos, vam demanar, en reunió del comitè intercentres amb el Departament, un estudi de les baixes per malaltia dels docents que treballen en més de dos centres. Recordeu que des de JUNTS-SDRC estem treballant per aconseguir que a primària hi hagi només dos trams ½ jornada i jornada sencera.

Ara volem posar sobre la taula, dades concretes, per això hem preparat una enquesta que ens pot ajudar a copsar la realitat, i presentar al Departament dades objectives, que recolzin la nostra argumentació i peticions.

Per tal d’entregar dades el més reals possibles necessitem que l’ompliu,  en farem un ús totalment estadístic i anònim, les vostres dades personals no surten reflectides.  

Enquesta de les condicions de treball. 

Activació OFFICE 365 per a docents

Durant aquests dies s’està activant els serveis de Microsoft 365 per al personal docent de Catalunya, inclosos els docents de religió.

Microsoft 365 proporciona eines en línia orientades a la comunicació i la col·laboració, que permeten emmagatzemar documentació i material de treball, col·laborar de manera segura i tenir la informació organitzada i fàcilment accessible des de qualsevol dispositiu.

Inicialment s’han activat les següents eines:

  • OneDrive,
  • Ofimàtica Web (Word, Excel i PowerPoint),
  • OneNote,
  • Forms,
  • Visio.

Per accedir als servei, un cop hagueu rebut el correu de disponibilitat del servei, ho heu de fer de la següent manera:

Adreça d’accés al servei: www.office.com

Usuari: qualsevol de les opcions següents:

  • usuari XTEC seguit de “@edu.gencat.cat”.
  • usuari XTEC@xtec.cat

Contrasenya: mateixa contrasenya per accedir a GICAR-Atri.

És important tenir en compte que per motius de seguretat serà obligatori configurar, en primer lloc, el sistema d’autentificació multifactor (MFA).​

Consulteu aquesta video-guia per tal de poder-ho fer:

Si us és més còmode podeu consultar, també, aquesta presentació:

guia-cas-us-col.laboracio-docents

 

Recordeu que, com sempre, estem al vostre costat per ajudar-vos si teniu qualsevol dubte o problema en l’activació o configuració d’aquest nou servei.

Setmana Santa 2024

La Setmana Santa és un període profund per a la reflexió i la contemplació. Avui celebrem Pasqua, un recordatori de la renovació constant que la vida ens ofereix. Amb cada sortida del sol, reafirmem el nostre compromís de continuar endavant, mantenint viu el fervor i la dedicació en tot allò que fem i amb el nostre propòsit que és la docència de la religió.

Els membres més joves de la nostra comunitat, així com els nostres iguals, ens inspiren a persistir en els nostres propòsits i ideals. Creiem fermament que Jesús continua a viure i a guiar-nos en el nostre trajecte. Vivim amb aquesta convicció en el cor! Jesús és Vida! Bona Pasqua!

La Setmana Santa és un temps litúrgic profund que s’inicia amb el Diumenge de Rams i culmina amb el tridu Pasqual. En aquests dies, abunda la simbologia que ens convida a la reflexió i a la meditació.

Us facilitem enllaços on trobar recursos per utilitzar a l’aula, recordeu que en el post del curs anterior us van ellaçar diferents informacions sobre Setmana Santa i la seva simbologia:

Jocs digitals amb wordwall 
Còmic de Dijous Sant a Pentecosta. 

 

Dia de la dona. 8 de març.

El Departament d’educació ha penjat en el seu entorn un seguit de propostes per treballar el Dia Internacional de les Dones. Són propostes que ben segur podreu utilitzar a l’aula de Religió també.

Cliqueu aquí per tenir les activitats proposades. 

Preinscripció al curs 2024-2025

Començada la preinscripció escolar per a infantil i primària. La preinscripció per a l’ESO, divendres. El període finalitza el 20 de març.

✍🏼Recorda que pots clicar l’opció de Religió Catòlica, és el teu dret. ✝️❤️

🤔 Això vol dir que ara toca escollir escola (si encara no ho tens clar, consulta: https://gen.cat/3T6CGkV).

👩🏽‍💻 La sol·licitud és electrònica i es pot fer des de qualsevol ordinador, tauleta o mòbil, i en qualsevol moment, accedint a https://preinscripcio.gencat.cat.

⚙️ Un cop feta, es posa en marxa el sistema d’assignació de places. Aquests són els criteris: https://gen.cat/3wGGW2Q

📅 La puntuació provisional se sabrà el 17 d’abril. Un cop finalitzat el procés, tots els alumnes preinscrits tenen plaça assignada en una escola. La llista definitiva es publicarà el 10 de juny.

Per altra banda, les famílies que ja esteu matriculats podeu demanar de fer religió catòlica als vostres centres de cara al curs vinent. Només cal que ompliu la declaració i la feu arribar a la direcció del centre educatiu. Aquest és vàlid per instituts com per escoles.

Declaració sobre l’opció per rebre l’ensenyament de la religió o l’atenció educativa alternativa per als alumnes de nou ingrés en el centre declaració_religio

Les escoles garanteixen el dret a l’ensenyament religiós a Catalunya?

Article publicat a Catalunya Religió

En aquest article la LUCIA MONTOBBIO, fa una reflexió  de l’ensenyament religiós a Catalunya com un dret que moltes famílies desconeixen. Tot i que les escoles públiques i concertades han de facilitar la sol·licitud per estudiar religió catòlica, jueva, evangèlica o islàmica, sovint no ho fan. En l’article desenvolupa els diversos motius que molts cops com a sindicat hem denunciat.

Un article molt interessant on el nostre company FERRAN PIÑERO ha participat d’aquesta reflexió.

Us adjuntem aquí el contingut de tot l’article i també el podeu visitar aquí.

“LUCIA MONTOBBIO –CR Els mesos de febrer i de març són temps de jornades de portes obertes a escoles i instituts. Les famílies s’estudien amb deteniment els programes educatius i l’oferta curricular del centre. Entre les característiques que s’analitzen abans d’inscriure als fills i filles, a un lloc o a l’altre, es troba la qüestió de l’ensenyament religiós.

Sovint, es pensa que l’escola pública ha de ser laica. Més d’una vegada ha ressonat el lema: “Escola pública: laica, catalana i coeducadora”. Així i tot, ara per ara, l’escola a Catalunya és aconfessional, però no laica. Sovint, també es creu que la majoria d’escoles concertades imparteixen religió catòlica, donades les comunitats religioses que les van fundar, i que en part, les sostenen.

El cert, però, és que si es rep finançament públic, sigui total o sigui parcial, i amb la llei a la mà, el centre educatiu ha de donar la possibilitat d’estudiar religió catòlica, religió jueva, religió evangèlica o religió islàmica. Ara bé, totes les escoles i instituts públics o concertats faciliten el coneixement d’aquesta opció? I, totes les famílies que voldrien estudiar alguna d’aquestes quatre religions són conscients d’aquest dret i el reclamen? Sobre això, què responen les escoles, les famílies, les comunitats religioses, els sindicats de professors de religió i el Departament d’Ensenyament?

El full per sol·licitar ensenyament religiós

En principi, totes les escoles i instituts concertats o públics haurien de facilitar un full de sol·licitud a les famílies que matriculin els seus fills i filles al seu centre. Això és així perquè l’ensenyament religiós és un dret sostingut per diverses lleis: la Constitució del 1978, els acords de cooperació de 1992 o la llei orgànica d’educació de 2013.

Precisament aquesta informació s’ha recordat aquest mes en el butlletí del Consell Evangèlic de Catalunya. “L’assignatura de religió evangèlica és confessional, però està al servei de tota la societat, ja que és respectuós amb les altres creences. En cas que els fulls de sol·licitud no ofereixin aquesta opció, us preguem que ens ho comuniqueu per poder intervenir. Recordeu que a les escoles públiques s’ha d’oferir la religió evangèlica, així com altres confessions, en tots els centres”, afirmen en la comunicació.

Què diuen les escoles?

Elisenda Camí, directora de l’escola pública Pit Roig (Horta Guinardó) i membre de la comunitat evangèlica Betlem de Barcelona, afirma que tot i que és cert que existeix un formulari de sol·licitud per a educació religiosa, en la seva experiència, rares vegades es demana.

“Al llarg de la meva gestió com a directora, només una família ha consultat sobre la possibilitat de rebre educació religiosa a l’escola, em penso que aquest àmbit  cada vegada més es delega al cercle familiar, i la majoria de les famílies opten per institucions educatives concertades, o privades, que sí que ofereixen aquesta opció, com l’escola Urgell”, afirma Camí. I si fos el cas que la família no es pogués permetre el cost d’aquestes escoles?: “Llavors, amb freqüència, acudeixen a la formació que s’imparteix en el seu centre de culte”.

Josep A. Álvarez, director de l’escola Urgell de Barcelona, ho confirma: “Nosaltres som una escola concertada i fem religió evangèlica, de fet, la majoria de les famílies que venen a l’escola ho fan per una qüestió ideològica, per aquestes famílies és important la religió i agraeixen tot el treball que es realitza en aquest sentit”. Tanmateix, a l’escola adventista Urgell sí que faciliten el full de preinscripció del Consorci Educatiu de Barcelona, i les famílies poden demanar qualsevol de les religions reconegudes: jueva, evangèlica, catòlica o islàmica. “Però avui dia, tots els nostres alumnes cursen religió evangèlica”, comptabilitza Álvarez.

Antje Grambow, professora de religió al Col·legi Alemany d’Esplugues de Llobregat (centre privat), explica que la religió que s’imparteix en aquest centre segueix el model que cada vegada més es dona en les escoles públiques alemanyes. “Sigui creient o no, l’alumne ha d’escollir entre estudiar ètica o religió ecumènica, és una formació més aviat història, cultural, que ens ajuda a entendre el perquè del nostre present”, diu.

Les comunitats religioses com a lloc formatiu preferent

Grambow també és pastora a l’Església Alemanya a Barcelona Per això, pot observar, que en tocar qüestions que afecten més l’espiritualitat i la fe, les famílies confien en l’acompanyament i servei dels centres de culte. També ho veu en el cas d’altres tradicions religioses, fora de la protestant: “A Catalunya, la religió s’aborda o es percep de forma diferent que a Alemanya, i potser és perquè cada país té la seva història, però hi ha una tendència a pensar que la religió en la seva globalitat, ja sigui la seva dimensió tradicional, cultural, o espiritual, s’hauria de quedar en l’àmbit privat”. Certament, veiem exemples d’això mateix tant a la comunitat jueva com en la musulmana.

Des del Comunitat Israelita de Barcelona CIB.CAT i des de la Comunitat ATID, expliquen que les famílies opten per enviar els fills i filles a l’escola privada Hatikva. “Aquí és on els pares i mares prefereixen inscriure els infants perquè estudiïn religió jueva, i sinó, assistiran a la sinagoga on comptaran amb la Talmud Torá on s’estudia el judaisme”, descriu Irene Muzás, rabina de la comunitat ATID.

Ferran Piñeiro, membre del sindicat de professors de religió JUNTS-SDRC, i professor de religió a Institut Lluís Vives i Fort Pius (ambdós a Barcelona), descriu que hi ha famílies que tot i conèixer el seu dret a sol·licitar religió, no ho fan perquè prefereixen acudir a les seves comunitats. Exemplifica: “Conec a joves musulmans que opten per formar-se i treballar la seva dimensió religiosa i espiritual a les mesquites”. El motiu és que, dins de la seva religió, hi ha “diverses branques, en el cas de la musulmana sunnites i xiïtes, però també hi ha diverses maneres de fer, de celebrar segons el país d’origen i no acaben de veure com un mateix professor de religió islàmica pot abraçar tota aquesta rica diversitat que té la comunitat a Catalunya”.

Mohamed Halhoul, secretari general de l’associació cultural religiosa Associació Consell Islàmic Cultural de Catalunya, declara: “Ja portem cinc anys des que va començar la prova pilot en religió islàmica, i tot estar contents amb els indicadors, la petició a les escoles és visiblement inferior al nombre de famílies musulmanes que tenen fills en edat d’escolarització”. “Igualment, estem concentrats en el repte de poder formar a professors i professores que puguin impartir religió islàmica i amb el nivell que correspon en llengua catalana”, assegura. També confirma que moltes famílies acudeixen a les mesquites per treballar la seva fe i formar-se en les festes i cultes pròpies de la religió islàmica. Però, “això, no pot substituir la matèria d’ensenyament religiós, ha de ser complementari”.

Famílies sol·licitants

35 pares i mares, de la comunitat cristiana catòlica del Casal Loiola, escollits a l’atzar, responen negativament a la pregunta de si han rebut el full de sol·licitud per estudiar una religió o una altra. Alguns matricularan els seus infants a escoles públiques, altres a escoles a concertades, altres a privades, però cap ha vist aquest full en el moment de fer les preinscripcions o les inscripcions.

Aquesta mostra, mínima i anecdòtica de famílies barcelonines, confirma la preocupació que es dedueix del butlletí del Consell Evangèlic de Catalunya. “La gran majoria de les escoles no lliuren el full informatiu on s’obre aquesta possibilitat a les famílies que ho desitgin, no s’informa que si hi ha demanda d’estudiar religió jueva, catòlica, evangèlica o islàmica, l’escola ha de procurar a un professor o professora, buscar una aula, i encabir les classes dintre de l’horari lectiu” explica Josep Maria Martínez, director del Consell Evangèlic de Catalunya (CEC).

No hi ha un nombre exacte de famílies sol·licitants perquè la demanda es tradueixi a realitat. Però “8 o 10 famílies sol·licitants podria ser un número orientatiu”, diu Martínez. A més, no ha de ser un número que correspongui a un curs concret. Pot ser un número que barregi diferents cursos. “Posem per cas, si hi ha 8 0 10 famílies que demanen que el seu fill o filla estudiï religió evangèlica, i aquests van a segon, tercer i quart de primària, doncs igualment s’hauria de fer”, observa el director de l’ensenyament religiós evangèlic al CEC.

Tanmateix, Piñeiro apunta que si bé és cert que sol·licitar l’estudi d’aquestes religions emparades per la llei sigui un dret, i que el full de sol·licitud existeix, també ho és que no està explicitat enlloc que les escoles hagin de lliurar aquest formulari per defecte.

Què diuen els sindicats?

Piñeiro ho té clar: “Els sindicats no tenim capacitat negociadora en aquest camp, és una qüestió que toca més aviat a les famílies, a les escoles, a les comunitats religioses, però, sí que sovint fem dues reflexions bàsiques sobre aquest tema”. Reflexions que consideren l’educació integral dels infants i les condicions contractuals per a qualsevol professor de religió.

La primera idea que defensen des de JUNTS-SDRC, com a professorat de religió, és que s’ha de preveure el dret, que tot l’alumnat té, a rebre una formació integral, que no descuidi cap de les seves dimensions fonamentals.

En aquest sentit, la dimensió religiosa n’és una. “Per tant, creiem que s’hauria d’assegurar, no el dret de les famílies a poder escollir la religió del seu fill o filla, sinó més aviat el dret dels estudiants, dels nens i les nenes, dels nois i les noies, a poder tenir una formació integral, de qualitat, sense segregacions”, assegura Piñeiro.

En l’àmbit laboral, des de JUNTS-SDRC es defensa que si legalment hi ha aquesta possibilitat que siguin les famílies les que optin per la formació religiosa o no, s’ha d’assegurar que la contractació dels docents d’aquestes quatre religions tinguin els mateixos drets. “Que la matrícula depengui de l’opcionalitat de les famílies, no ha d’implicar unes condicions laborals negatives pel docent”, conclou Piñeiro.

Estadístiques del Departament d’Ensenyament

Segons les estadístiques publicades durant el curs 2022 – 2023 pel Departament d’Ensenyament, en total hi havia 132.691 alumnes a Catalunya que estudiaven religió catòlica (dels quals 94.532 a l’escola privada -amb concert o sense- i 38.159 a l’escola pública), 134 religió jueva (dels quals 133 en escola privada – amb concert o sense- i 1 a l’escola púbica), 419 religió evangèlica (150 a escola privada – amb concert o sense- i 269 a escola pública), 227 religió islàmica (96 en escola privada – amb concert o sense – i 131 a l’escola pública) en els cursos d’Educació Primària. En total, durant el curs passat va haver 915.006 alumnes matriculats a Educació Primària.

Si observem l’Educació Secundària, durant el curs passat, a Catalunya, en total va haver 96.437 que van estudiar religió catòlica (dels quals 76.626 en escola privada –amb concert o sense- i 19.811 a l’escola pública), 65 que van estudiar religió jueva (tots a l’escola privada), 195 religió evangèlica (115 a l’escola privada –amb concert o sense- i 80 a l’escola pública), 209 religió islàmica (tots a l’escola pública) en els cursos d’Educació Secundària. En total, durant el curs 2022 – 2023 hi va haver 689.130 alumnes matriculats a Educació Secundària.

En preguntar quina és la seva opinió sobre l’ensenyament religió a les escoles, o sobre si el full de sol·licitud per estudiar religió catòlica, jueva, evangèlica o islàmica hauria de ser facilitat sempre per les escoles abans de la matriculació, el Departament d’Ensenyament no s’ha  pronunciat. De moment.

La qüestió de l’educació religiosa a Catalunya planteja reptes en termes d’equitat, accés i diversitat educativa, requerint una reflexió continuada i accions concertades per part de les institucions educatives, les comunitats religioses i les autoritats pertinents.”

 

Alcem la veu. Concentració 3 de març 2023.

L’any 2020 neix la Coordinadora de Dones Creients Alcem la Veu, en aquell moment amb un manifest que JUNTS-SDRC vam signar juntament amb moltes altres entitats i grups d’església, així com moltes persones  individualment.

Fa cinc anys es va fer la primera concentració a la Pl. de la Catedral de Barcelona, sota el lema: “Fins que la igualtat sigui costum a l’església”, cada any ens hem trobat. Aquest any el lema és: “Ja no ens alimenten molles, compartim el pa sencer”, ens trobarem a les 12 del matí, diumenge 3 de març a la Plaça de la Catedral de Barcelona.

Us hi esperem!

Seguint els actes d’ALECEM la VEU, JUNTS-SDRC vam donar el nostre suport participant de l’acte.