Religió catòlica: propostes de situacions d’aprenentatge (CAPGIREM FECC)

Modalitat d’impartició: Virtual
Calendari
  • Duració del curs: 15 h en línia.
  • Període de matriculació: del 3 de setembre de 2024 fins una setmana abans que comenci el curs.
  • Dates de l’activitat:  del 13 de gener de 2025 al 25 de febrer de 2025.
  • 30 places disponibles.
  • Curs reconegut pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
Preu
Matrícula
  • Duració del curs: 15 h en línia.
  • Període de matriculació: del 3 de setembre de 2024 fins una setmana abans que comenci el curs.
  • Dates de l’activitat:  del 13 de gener de 2025 al 25 de febrer de 2025.
  • 30 places disponibles.
  • Curs reconegut pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
  • Es pot tramitar la matriculació mitjançant la pàgina web: https://matricules.iscreb.org/

  • Presentació

    Aquest curs està destinat a docents de secundària que volen aprofundir en el disseny de situacions d’aprenentatge dins del currículum LOMLOE de Religió catòlica a partir de la creació i programació d’experiències aplicables a la seva tasca docent. Es crearan situacions d’aprenentatge a partir de realitats properes a l’alumnat relacionades amb el currículum de Religió catòlica.

    Aquest curs l’imparteix Ferran Piñeiro professor de Religió. Docent de la DECA de secundària a l’ISCREB i coautor de les propostes editorials dels llibres de Religió catòlica de les editorials Claret i EDEBÉ.

  • Continguts
    • Elements del currículum LOMLOE de Religió catòlica que possibiliten la programació de situacions d’aprenentatge: competències específiques, criteris d’avaluació i sabers bàsics.
    • Els components de la programació competencial de situacions d’aprenentatge que no formen part del currículum LOMLOE de Religió catòlica: objectius, descriptors d’avaluació, etc.

     

    METODOLOGIA I AVALUACIÓ

    El curs es farà en modalitat en línia (asincrònica amb tres sessions síncrones). El contingut del curs estarà disponible en el campus virtual que facilitarem als participants. A aquest material es podrà accedir els dies i les hores que millor convinguin a l’alumne. L’avaluació es farà de manera contínua, el producte final seran la situació d’aprenentatge elaborada. Serà necessari obtenir la qualificació d’apte per obtenir la certificació de l’aprofitament de curs.

  • Requisits d’accés
    • El curs va destinat a mestres del nivell educatiu (Infantil i Primària).
    • L’activitat es promou des de Barcelona, però pel fet de ser en línia, s’hi pot inscriure professorat de tot el territori.
    • Disposem de 30 places.

Generem situacions d’aprenentatge significatives (CAPGIREM – FECC)

Modalitat d’impartició: Virtual
Calendari
  • Duració del curs: 15 h en línia.
  • Període de matriculació: del 3 de setembre de 2024 fins una setmana abans que comenci el curs.
  • Dates de l’activitat: 14 d’octubre al 25 de novembre de 2024 (dimarts tarda)
  • 30 places disponibles.
  • Curs reconegut pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
Preu
Matrícula
  • Duració del curs: 15 h en línia.
  • Període de matriculació: del 3 de setembre de 2024 fins una setmana abans que comenci el curs.
  • Dates de l’activitat: 14 d’octubre al 25 de novembre de 2024.
  • 30 places disponibles.
  • Curs reconegut pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
  • Es pot tramitar la matriculació mitjançant la pàgina web: https://matricules.iscreb.org/

  • Presentació

    Curs adreçat a docents d’infantil i primària on adquiriràs les habilitats necessàries per a dissenyar situacions d’aprenentatge significatives per l’aula de religió. Amb l’acompanyament del tutor, crearàs la teva pròpia situació d’aprenentatge i la compartiràs amb els teus companys per a enriquir mútuament la vostra pràctica docent.

    Aquest curs l’imparteix Cristina Sánchez, mestra de religió catòlica a primària i infantil i formadora d’educació en el lleure.

  • Continguts
    • El currículum de religió catòlica i claus per la seva comprensió. (Nou paradigma educatiu: context global de l’educació del segle XXI, ODS, Fratelli Tutti, Pacte Educatiu Global, Agenda 2030).
    • La situació d’aprenentatge com eina competencial a l’aula de religió catòlica. (Competències, objectius, criteris, indicadors, sabers, metodologies, activitats d’aprenentatge, avaluació, vectors i mesures de suport).
    • Creació, desenvolupament i exposició d’una situació d’aprenentatge (creació d’una situació d’aprenentatge i si s’escau la compartim i la tindrem compartida amb els nostres companys).

    METODOLOGIA I AVALUACIÓ

    El procés d’ensenyament-aprenentatge d’aquest curs és dur a terme amb una metodologia de treball sincrònica. El punt central de la formació seran les sessions en directe, programades segons el calendari del curs, i la realització d’una situació d’aprenentatge que es podrà compartir si s’escau.

    En les sessions sincròniques, es fomentarà la reflexió crítica i la participació activa dels alumnes. A més, es proporcionaran materials i recursos addicionals a través del Moodle del curs per complementar l’aprenentatge i facilitar la realització de la tasca final.

    Per tal de garantir una atenció personalitzada, s’oferiran tutories amb el formador.

  • Requisits d’accés
    • El curs va principalment dirigit a mestres dels nivells educatius: infantil, primària.
    • L’activitat es promou des de Barcelona, però pel fet de ser en línia, es poden inscriure mestres de tot el territori.

IREL: Formació acadèmica 2024-2025

L’Institut de Recerca i Estudis Religiosos de Lleida, ISCR-IREL, és una institució de la Diòcesi de Lleida, patrocinada per la Facultat de Teologia de Catalunya, que imparteix estudis superiors en l’àmbit de la Teologia i de la Pastoral juntament amb Cursos, Seminaris, el Cicle de Conferències i altres activitats de diàleg fe-cultura obertes a tothom.

Us adjuntem aquí el tríptic informatiu de la proposta acadèmica IREL del curs 2024-2025. Cliqueu aquí per anar a la seva web. 

Triptic IREL_curs 2024-25_opt

 

Cursos Bíblics: Estiu 2024 INSAF

Associació Bíblica de Catalunya, que s´apunta al servei d´investigar, propagar i viure la Paraula de Déu, organitza -des de l´estiu del 1974-  uns cursos de Bíblia oberts a tots aquells que desitgin conèixer i endinsar-se en les Sagrades Escriptures.

Els Cursos Bíblics d’Estiu enguany tindran lloc del 8 al 12 de juliol. Al matí (de 9.30 a 13.00h.) el professor Joan Ferrer impartirà el curs «Lectura de l’Evangeli segons Joan» i, a la tarda (de 16.00 a 19.30h.), el professor Joaquim Malé impartirà «Els llibres de la història d’Israel».
Com ja sabeu, gràcies a la col·laboració mútua hi ha entre l’ABCat i l’ISCR SANT FRUCTUÓS des de 2010, els Cursos Bíblics d’Estiu tenen reconeixement acadèmic al nostre Institut.

Recordeu que els podeu cursar, a l’estil de sempre, com a alumnes oients (certificat d’assistència al final), com a assignatures optatives del Batxillerat (2 ECTS) o la Llicenciatura (2 ECTS) en Ciències Religioses a, o com a curs de Formació Permanent del Professorat.

Si esteu interessats en cursar-los podeu matricular-vos omplint el formulari que trobareu en aquesta mateixa pàgina web. Les inscripcions cal fer-les abans del 21 de juny.

Programa Cursos Bíblics d’Estiu 2024

 

Cliqueu aquí per anar directament a la web de l’INSAF.

 

Formació ISCREB 2024-2025

L’Institut Superior de Ciències de la Religió de Barcelona proposa formació permanent pel professorat de Religió de cara al curs 2024-2025.

Per això que ha treballat conjuntament amb la Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC) i l’Asociación de Maestros de Religión de Andalucía (AMRA) per oferir aquesta proposta formativa.

Els cursos proposats son:

INSAF: Formació professorat curs 2024-2025

CURS DE FORMACIÓ PERMANENT DEL PROFESSORAT «Les bases de la cultura occidental en el nou currículum de la Religió LOMLOE» (30 h) Dilluns, de 18.00 a 19.30 h. (Del 4 de novembre de 2024 al 3 de març de 2025) – Prof. Cristina Sánchez

CURS MONOGRÀFIC «Pietat popular i Setmana Santa: Aspectes teològics, patrimonials i jurídics» (12 h) Dijous, de 18.00 a 19.30 h. (Del 8 de gener al 26 de febrer de 2025) – Professorat: Josep Ignasi Boada (coord.), Joan Àguila i Albert Fortuny.

Cliqueu aquí per més informació. 

Reducció de 2 hores lectives pels majors de 60 anys pel curs 2024-2025

Divendres  14 de juny es va publicar la RESOLUCIÓ EDU/2126/2024, d’11 de juny, que regula pel curs 2024-2025 la reducció de dues hores lectives per a majors de 60 anys. Ens vam adonar que en la mateixa no feia esment al personal laboral docent, i gràcies a afiliats i simpatitzants que ens van avisar i vam fer la reclamació ràpidament.

El Departament dilluns 17, ens ha comunicat que procediran a fer una modificació de la resolució, en el sentit d’esmentar explícitament, Personal funcionari i laboral docent 

Ens han confirmat que s’acceptaran totes les peticions si compleixen els requisits. Ho heu de tramitar via ATRI. 

En un primer moment estava anunciat que calia tramitar-ho fins el 27 de juny, però avui ens han informat que s’amplia termini de sol·licitud fins el dia 5 de juliol. En l’ATRI veureu que hi posa “Reducció de 2 hores lectives per al personal docent amb 60 anys o més”.

Recorda que tal com surt reflectit en el punt 3 de la resolució: “Les activitats setmanals assignades en substitució de les dues hores lectives s’incorporen a l’horari setmanal que no s’ha de fer al centre”.

Prof de més de 60 anys (1) (2)

El personal laboral diem prou!

27 de juny de 2024 JUNTS-SDRC AL COSTAT DEL PERSONAL PAE

Per descarregar el PDF clica aquí.

12 de juny 2024 EL PERSONAL LABORAL DIEM PROU!

Per  veure’l en PDF podeu clicar aqui

12 de juny de 2025

13:00 Els delegats sindicals de les diferents organitzacions convocants JUNTS-SDRC, CCOO. UGT, CGT i USTEC ens reunim i organitzem per tal de dur a terme l’empaperada de cartells fets. Un dels cartells que més es va veure amb relació al personal laboral de religió ha estat:

ELS DOCENTS DE RELIGIÓ VOLEM GARANTIES LABORALS!

15:00 Van anar arribant els companys i companyes del col·lectiu, PAE, PAS, Personal laboral docent i  tots alhora cridant els diferents lemes. També un representant de cada sindicat es va reunir amb el Departament d’Educació per tal de donar en mà el manifest i compartir les nostres reivindicacions posant èmfasi que volem que facin un tracte igual als treballadors en el mes de juliol entre altres molts més temes descrits en el manifest.

16:30 Fem la lectura del manifest expressant i és aplaudit per tots els manifestants i cridem tots junts alhora:

LLUITEM PELS NOSTRES DRETS!

Havent fet la concentració, aquí podeu llegir el comunicat conjunt:

DOIGC. Organització.pdf

Enquesta juliol – formulari de Google. 

BORSA ORDINÀRIA 2024-2025

 

 

OBERTURA BORSA ORDINÀRIA PROFESSORAT DE RELIGIÓ:

El 3 de juny s’ha publicat la convocatòria de nova incorporació de professorat a la borsa de religió. Us adjuntem calendari previst. En aquest enllaç podreu trobar la Resolució EDU/1522/2023, de 2 de maig, s’aproven les bases per a la contractació laboral de professorat de religió en centres educatius dependents del Departament d’Educació. Aquesta Resolució ha estat modificada per la Resolució EDU/1685/2023, de 16 de maig.

 

PROFESSORAT DE NOVA INCORPORACIÓ

Publicació de la convocatòria per formar part de la borsa de professorat de religió: 3 de juny de 2024

  • Termini per presentar la sol·licitud: del 3 al 12 de juny de 2024
  • Publicació de la llista provisional: 27 de juny de 2024
  • Termini per presentar reclamacions: del 27 de juny al 4 de juliol de 2024
  • Publicació de la llista definitiva: 15 de juliol de 2024

PROFESSORAT QUE ACREDITA SERVEIS PRESTATS O ADMÈS EN CONVOCATÒRIES ANTERIORS I NO CONTRACTAT (Bloc 1 i 2)

  • Publicació de la llista provisional: 17 de juny de 2024
  • Termini per presentar reclamacions: del 17 al 25 de juny de 2024
  • Termini per demanar canvi d’àrea territorial o de nivell educatiu: del 17 al 25 de juny de 2024
  • Publicació de la llista definitiva: 15 de juliol de 2024

ACTES D’ADJUDICIÓ 2024-2025

resolucio-convocatoria_borsa2425religio

Aquí pots veure l’enllaç al PDF.

Podeu consultar la web del departament d’educació on s’especifica aquesta informació.

II Congrés Internacional sobre llibertat religiosa i consciència

La Càtedra de Llibertat Religiosa i de Consciència de la Universitat Ramon Llull, constituïda en el marc de l’Observatori Blanquerna de Comunicació, Religió i Cultura, és un espai de recerca i divulgació que té com a objectiu principal estudiar i analitzar la situació de la llibertat religiosa i de consciència a Catalunya.

La Càtedra (Facultat de Comunicació i Relacions Internacionals Blanquerna de la Universitat Ramon Llull)  organitza el Segon Congrés Internacional sobre Llibertat Religiosa i de Consciència a Barcelona el 5 i 6 de juny de 2024. La trobada tindrà com a objectius:

  • Presentar bones pràctiques locals, regionals o internacionals en gestió de la diversitat religiosa i promoció de la llibertat religiosa i de consciència.
  • Analitzar els estàndards internacionals de valoració de l’exercici del dret a la llibertat religiosa i de consciència i de prevenció de les seves vulneracions.
  • Crear debat d’experts i responsables d’entitats internacionals sobre la situació internacional i tendències de la llibertat religiosa i de consciència, així com sobre metodologies, categories i indicadors d’anàlisi de la realitat de la llibertat religiosa, i del concepte de religió en un món post-secular.

El Congrés comptarà amb pànels simultanis en català, castellà o anglès. Per a qualsevol dubte, ens pot contactar a catedrallibertatreligiosa@blanquerna.url.edu

Per més informació enllaceu-vos directament a https://religiousfreedomconferencebcn.com/