XIXes Jornades de mestres i professors de Religió de Catalunya i Andorra

Enguany el SIERC, amb la Fundació Escola Cristiana de Catalunya, torna a organitzar per dinovè any consecutiu les tradicionals “Jornades de mestres i professors de religió de Catalunya i Andorra” sempre sota el lema Aprendre/Ensenyar.

El lema es completa respecte a altres anys amb la paraula “esperança”: “AprendrEnsenyar en l’Esperança” i és que les jornades es transformen en un pelegrinatge a Roma els dies 1 i 2 de març, amb motiu del Jubileu 2025. Es tracta d’una activitat reconeguda com a formació de 15 hores pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

Tota la informació i inscripcions la podeu consultar a  XIXes Jornades de mestres i professors de Religió de Catalunya i Andorra

APRENDRE-ENSENYAR-ROMA-1

Cliqueu aquí per tota la informació. 

Certamen de promoció dels valors del Pacte Educatiu Global Didàctica de la Religió i Pastoral Educativa

Ets docent de #Religió a l’escola de titularitat pública? Saps que et pots presentar a la modalitat de ERE (Ensenyament de la Religió a l’Escola) del “Premi Encoratja!” de la @BlanquernaFPCEE  i l’#EscolaCristiana?

Convoquen:

Col·labora: SIERC (Secretariat Interdiocesà d’Ensenyament de la Religió a Catalunya).

 

Clica aquí per veure tota la informació del certamen. 

Bases-3r-Encoratja

 

AUDIR: LA NIT DE LES RELIGIONS A REUS.

Els propers 24, 25 i 26 d’octubre Reus celebra La Nit de les Religions, una jornada d’activitats, tallers i espais de diàleg per conèixer les comunitats religioses i espirituals de la ciutat. És una jornada per mostrar-se, conèixer, dialogar i compartir mirades al voltant de les creences i conviccions.

Durant tres jornades, podreu participar en les 13 propostes que han organitzat i preparat 11 comunitats religioses i entitats espirituals de Reus: budistes, cristianes catòliques, evangèliques-protestants i ortodoxes, musulmanes, interreligioses i d’espiritualitat laica o no religiosa.

Quin propòsit té aquesta jornada?

La pràctica religiosa és un dret fonamental recollit a la Declaració Universal dels Drets Humans que té a veure amb la llibertat de pensament, consciència i religió. I un dret que es vincula amb allò més personal i individual, però també que s’expressa col·lectivament i construeix llaços comunitaris, de convivència o solidaritat.

És des d’aquesta perspectiva que us invitem a La Nit de les Religions, una jornada de celebració de drets, de diversitat i d’humanitat on podreu conèixer una mostra del mosaic humà de creences, conviccions i pràctiques religioses que acull Reus.

11.-LNdlR-Reus-Programa-A5-CMYK

Tota la informació aquí. 

 

CURS : LES BASES DE LA CULTURA OCCIDENTAL EN EL NOU CURRÍCULUM DE LA RELIGIÓ LOMLOE (INSAF)

L’Institut Superior de Ciències Religioses Sant Fructuós de Tarragona, ofereix un curs de  formació permanent adreçat a professorat de primària i secundària, sota el títol  LES BASES DE LA CULTURA OCCIDENTAL EN EL NOU CURRÍCULUM DE LA RELIGIÓ LOMLOE,  de forma presencial durant el curs 2024-2025 amb continguts que es poden desenvolupar, tant des de l’assignatura de Religió, com des d’altres matèries.
Aquest curs certifica 30 h. de formació del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
bases de la cultura occidental en l'ERE.docx (1)

Per inscripció i matrícula cal clicar aquí: matrícula. 

Per més informació cal posar-vos en contacte amb INSAF.

FORMACIÓ EXTERNA : Aprenentatge basat en projectes a la matèria de religió a primària i secundària


Alguna vegada t’has plantejat de quina forma els alumnes poden gaudir més de les teves classes de religió?Has pensat com fer per a què siguin ells i elles les que s’aproximin al fet religiós d’una forma més interessant?

Potser treballar per projectes no és l’opció màgica per a tots els teus alumnes, però segurament serà un pas endavant per a molts d’ells. I a més, et permetrà tenir més oportunitats per acompanyar personalment el seu aprenentatge.

Amb aquesta formació dissenyaràs un projecte per a la teva classe que serà un punt de sortida en aquesta direcció, a més, reflexionarem i trobarem pautes per fer que el treball en equip, que no acostuma a funcionar, es transformi en aprenentatge cooperatiu. I coneixerem com podem aplicar l’avaluació competencial que ens demana la LOMLOE als projectes.

Modalidat: presencial

Sessions: 5 sessions de 18.00 a 20:00 h + 5h revisió de documents

Dates: 

• 15 d’octubre
• 22 d’octubre
• 29 d’octubre
• 5 novembre
• 12 novembreDirecció: Secretariat diocesà d’educació catòlica, al c/Villarroel 81 de Barcelona

Preu: 40€ (Per als docents de religió del Bisbat de Barcelona).

Reconeixement Departament: en tràmit

FORMACIÓ: Generem situacions d’aprenentatge significatives (CAPGIREM – FECC)

La nostra companya Cristina Sánchez realitza el Curs Generem situacions d’aprenentatge significatives (CAPGIREM – FECC) adreçat a docents d’infantil i primària on adquiriran les habilitats necessàries per a dissenyar situacions d’aprenentatge significatives per l’aula de religió.
A raó d’aquest curs la periodista i comunicadora Lucia Montobbio li ha realitzat una entrevista que podeu llegir aquí.
És molt bona oportunitat per a que tot aquells que voleu fer una introducció a les situacions d’aprenenetatge en pogueu aprendre i resoldre tots els dubtes que us sorgeixin en la realització d’aquesta.
Modalitat d’impartició: Virtual sincron.
Calendari
  • Duració del curs: 15 h en línia.
  • Període de matriculació: del 3 de setembre de 2024 fins una setmana abans que comenci el curs.
  • Dates de l’activitat:15/10, 29/10 i 12/11 de 18h a 20h (Sessions telemàtiques sincron) i Sessions de tutoria voluntària: 22/10, 5/11 i 19/11 de 19h a 20h (sessió telemàtica sincron voluntària). Tancament del curs 26 de novembre. 
  • 30 places disponibles.
  • Curs reconegut pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
Preu
Matrícula
  • Duració del curs: 15 h en línia.
  • Període de matriculació: del 3 de setembre de 2024 fins una setmana abans que comenci el curs.
  • Dates de l’activitat: 14 d’octubre al 25 de novembre de 2024.
  • 30 places disponibles.
  • Curs reconegut pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
  • Es pot tramitar la matriculació mitjançant la pàgina web: https://matricules.iscreb.org/

  • Presentació

    Curs adreçat a docents d’infantil i primària on adquiriràs les habilitats necessàries per a dissenyar situacions d’aprenentatge significatives per l’aula de religió. Amb l’acompanyament del tutor, crearàs la teva pròpia situació d’aprenentatge i la compartiràs amb els teus companys per a enriquir mútuament la vostra pràctica docent.

    Aquest curs l’imparteix Cristina Sánchez, mestra de religió catòlica a primària i infantil i formadora d’educació en el lleure.

  • Continguts
    • El currículum de religió catòlica i claus per la seva comprensió. (Nou paradigma educatiu: context global de l’educació del segle XXI, ODS, Fratelli Tutti, Pacte Educatiu Global, Agenda 2030).
    • La situació d’aprenentatge com eina competencial a l’aula de religió catòlica. (Competències, objectius, criteris, indicadors, sabers, metodologies, activitats d’aprenentatge, avaluació, vectors i mesures de suport).
    • Creació, desenvolupament i exposició d’una situació d’aprenentatge (creació d’una situació d’aprenentatge i si s’escau la compartim i la tindrem compartida amb els nostres companys).

    METODOLOGIA I AVALUACIÓ

    El procés d’ensenyament-aprenentatge d’aquest curs és dur a terme amb una metodologia de treball sincrònica. El punt central de la formació seran les sessions en directe, programades segons el calendari del curs, i la realització d’una situació d’aprenentatge que es podrà compartir si s’escau.

    En les sessions sincròniques, es fomentarà la reflexió crítica i la participació activa dels alumnes. A més, es proporcionaran materials i recursos addicionals a través del Moodle del curs per complementar l’aprenentatge i facilitar la realització de la tasca final.

    Per tal de garantir una atenció personalitzada, s’oferiran tutories amb el formador.

  • Requisits d’accés
    • El curs va principalment dirigit a mestres dels nivells educatius: infantil, primària.
    • L’activitat es promou des de Barcelona, però pel fet de ser en línia, es poden inscriure mestres de tot el territori.

Cursos preparatoris C2 de Català 2024-2025

  • Cursos preparatoris C2

El Departament d’Educació i Formació Professional ofereix al professorat en  actiu la possibilitat de realitzar el curs preparatori per presentar-se a les proves oficials de nivell superior de llengua catalana (nivell C2).

El personal docent de nova incorporació dels centres educatius haurà d’acreditar a partir del curs 2025-2026, en els termes que s’estableixin reglamentàriament, un nivell de llengua equivalent al certificat de nivell superior de català d’acord amb les competències lingüístiques del nivell C2 del MECR i, en el cas que algú no pugui acreditar aquest nivell en un concurs/oposició a un cos docent, podrà optar a una prova d’acreditació del coneixement del català.

Formació telemàtica organitzada pels Servei de Suports i Recursos Lingüístics

Cursos gratuïts preparatoris per presentar-se a les convocatòries oficials d’examen del nivell C2 de llengua catalana.

Aquests cursos, de 100 hores, s’impartiran en línia a través de la plataforma Odissea.

Per sol·licitar-hi una plaça s’ha de disposar d’usuari i contrasenya XTEC actualitzats. Si s’ha de sol·licitar o es tenen problemes amb l’identificador es pot visitar la pàgina d’Atenció a l’usuari. Cal tenir en compte que el mitjà preferent de comunicació és el correu XTEC.

La sol·licitud d’una plaça significa acceptar les condicions d’inscripció i tot allò que consta a la descripció de l’activitat en referència a dates, objectius, continguts, persones destinatàries i requisits d’acreditació.

Les persones interessades han de formalitzar una sol·licitud telemàtica a la pàgina XTEC del 8 al 24 de setembre de 2024. Se seguiran els mateixos principis d’adjudicació que a la resta de cursos que ofereix el Departament d’Educació.

En el procés d’adjudicació de places es tindrà en compte que a la formació individual es tingui un índex d’assistència ponderada a les activitats formatives en els darrers tres anys superior al 50% (columna PAP de l’aplicació GTAF).

Aquest tipus d’activitat formativa no certifica hores d’assistència. Per tal de tenir dret a fer la prova oficial de forma gratuïta, cal haver superat un mínim del 80% de les tasques.

Per a més informació dirigiu-vos al Servei de Suports i Recursos Lingüístics: c2.educacio@gencat.cat.

Accés a l’oferta formativa

Altres opcions per obtenir el C2

EOI-IOC. Cursos en línia.

Consorci per la Normalització Lingüística

Comissió Interuiversitària de Formació i Acreditació Lingüístiques de Catalunya (CIFALC)

Tota la informació aquí.

  • Materials per preparar-se la prova C2

En aquest enllaç trobareu els materials publicats pel Departament Política lingüística.

  • Dates clau per fer les proves.

Per consultar les actualitzacions pertinents clica aquí. Cal estar atents a les publicacions del Departament de Política lingüística. A mesura que avança el curs s’actualitza. Clica  aquí.

 

LA NIT DE LES RELIGIONS. BARCELONA 14 i 15 de setembre 2024.

Barcelona 14 i 15 de setembre de 2024.

Consulteu el programa: PROGRAMA DE MÀ (versió imprimible). PROGRAMA DE MÀ (versió mòbil).

IMPORTANT: Actualització del programa. Per qüestions logístiques, la següent activitat del programa no es podrà celebrar:
Gurudwara Gurdarshan Sahib

Dissabte 14

19.00 h – 20.30 h. Presentació del sikhisme, taller del turbant, meditació i Kirtan (música tradicional). Langar, sopar gratuït per als assistents.


TOTES LES ACTIVITATS TENEN UN AFORAMENT LIMITAT. 

Algunes activitats requereixen d’inscripció prèvia per poder assistir. És recomanable portar roba còmoda a les sessions de meditació. Algunes activitats amb inscripció prèvia faran arribar l’adreça després de la confirmació de la inscripció.

La novena edició de La Nit de les Religions, Conviccions i Creences en Diàleg tindrà lloc el 14 i 15 de setembre i comptarà amb la participació de 46 centres de culte i entitats de diferents conviccions, que oferiran xerrades, tallers, concerts, representacions i rutes guiades, entre altres activitats.

*Aclariment i rectificació sobre el programa imprès: l’horari de l’activitat del concert de la Coral Interreligiosa per la Pau d’AUDIR serà a les 18.30 h, a la Parròquia de Sant Andreu del Palomar (carrer del Pont, 3).

L’acte inaugural es durà a terme el dijous 12 de setembre, a les 18.30 h, a la Sala d’actes de l’Edifici del Vagó, Recinte de l’Escola Industrial (carrer d’Urgell, 187). Cal inscripció prèvia a: https://bit.ly/inauguracionit2024

L’acte consistirà en una taula redona sobre el tema: “Temps, festivitats i creences”.

El principal objectiu de La Nit de les Religions, Conviccions i Creences en Diàleg és fomentar un punt de trobada i de diàleg entre la ciutadania de Barcelona i les comunitats religioses i entitats de diferents conviccions. A més a més, aquesta iniciativa busca trencar prejudicis i estereotips que són font de diverses formes de discriminació, i promoure els valors de la cultura de la pau.

Aquest projecte és una iniciativa l’associació AUDIR, i compta amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona i la col·laboració de la Fundació “la Caixa”.

 

 

“Religions comparades” i “Escenes bíbliques de la portalada de Ripoll”

L’ISRCVic imparteix estudis a nivell universitari de disciplines teològiques, filosòfiques i humanístiques. Enguany, les assignatures “Religions Comparades” i “Escenes bíbliques de la portalada de Ripoll” són dues de les matèries destacades que s’han programat pel primer quadrimestre d’aquest curs. S’hi pot inscriure qualsevol persona interessada, sense necessitat de matricular-se a tot el curs. Podeu consultar la graella del curs amb la resta de càpsules humanístiques clicant aquí.

Religions Comparades

El curs oferirà una introducció a la disciplina de la Història Comparada de les Religions. La Història Comparada de les Religions és una titulació acadèmica que s’imparteix en moltes universitats europees i en la majoria de les del continent americà. El curs consta de dues parts, la primera consisteix en la introducció als aspectes teòrics, metodològics i històrics de la disciplina. La segona part oferirà una visió global de les diferents religions, tant històriques com actuals, i les diferents formes de classificar-les. Més informació de l’assignatura clica aquí

Del 23 de setembre 2024 al 16 de gener 2025
Els dimarts de 18 a 19.30h
Jordi Sidera Casas

Escenes bíbliques de la portalada de Ripoll

Aquesta assignatura pretén aprofundir en els textos bíblics que hi apareixen, tenint com a clau de lectura el seu rerefons cristològic i apocalíptic. Després de presentar ‘panoràmicament’ la Portalada, enumerant les escenes esculpides (pràcticament totes de l’Antic Testament) i atenent al conjunt de l’obra, es treballarà teològicament cadascun dels textos evocats: presentació global del llibre al qual pertany l’episodi, context del fragment, estructura, vinculació amb altres textos de la mateixa obra o d’altres escrits, missatges, etc. Es respectarà l’ordre d’aparició de les escenes dins la Vulgata, versió establida com a ‘oficial’ en el cristianisme dels segles XI-XII, època en la qual es va erigir aquesta impressionant obra escultòrica. Més informació de l’assignatura clica aquí

Del 23 de setembre 2024 al 16 de gener 2025
Els dimecres de 18 a 19.30h
Constantino J. Pérez de Diego

Les inscripcions acaben el proper dia 12 de setembre i les classes comencen el 23 de setembre.