El personal laboral del Departament d’Educació arrosseguem des de fa anys negociacions que no donen fruit a millores laborals i econòmiques per al nostre col·lectiu. JUNTS-SDRC amb altres sindicats del comitè intercentres, vam convocar la premsa per llegir el manifest que teniu a continuació.
Des de JUNTS-SDRC volem informar-vos d’una actuació important que hem dut a terme en defensa dels drets del col·lectiu de docents de religió dels centres públics.
El 16 de juny de 2025, el Departament d’Educació va publicar una nova versió del “Document d’organització i gestió dels centres públics. Personal docent” per al curs 2025-2026, introduint modificacions al punt 1.4 que afecten directament el nostre col·lectiu i que considerem un retrocés en els nostres drets.
Què ha canviat?
Itinerància: fins ara, si un docent treballava en més d’un centre, se li reconeixien fins a dues hores en concepte d’itinerància.
El nou redactat diu que aquestes hores “es poden comptar”, deixant de ser un dret garantit i obrint la porta a interpretacions diferents segons el territori o el centre.
Participació en òrgans docents: el text anterior reconeixia el professorat de religió com a personal docent de ple dret; ara només diu que el professorat “pot participar” en els òrgans docents, rebaixant el nostre reconeixement institucional.
Aquestes modificacions s’han fet sense consulta prèvia als sindicats, alterant una pràctica de diàleg que fins ara s’havia mantingut.
L’actuació de JUNTS-SDRC
Aquest estiu vam adreçar un escrit al Departament exposant que unilateralment s’havia modificat el DOIGC pel que fa a la Itinerància dels docents de religió i la pertinença al claustre.
En el Comitè intercentres d’inici de curs de 2025-2026, vam tornar a posar el tema sobre la taula.
Des de la Direcció General de Professorat es va reconèixer que algunes interpretacions que fan certes direccions no són correctes i que, sovint, el treballador n’és el perjudicat.
Des de JUNTS-SDRC hem fet arribar propostes concretes per corregir el redactat del DOIGC i garantir el dret a la itinerància i la participació plena del professorat de religió.També hem traslladat al Departament i al Comitè Intercentres la necessitat de regular adequadament els dies festius dels docents que treballen en més d’un centre, per evitar desigualtats.
Hem fet arribar aquestes propostes al Director General, al Comitè Intercentres i a altres agents de l’administració, amb l’objectiu que el text s’esmeni i s’incorporin les millores proposades.
Des de JUNTS-SDRC continuarem treballant perquè no hi hagi retrocessos en els drets aconseguits i perquè les condicions laborals dels docents de religió siguin justes i dignes.
18 de juny 2025.
Des de JUNTS-SDRC volem informar el col·lectiu que el Departament d’Educació ha anunciat que el Concurs de Mobilitat del Personal Laboral Docent de Religió es convocarà finalment durant el darrer trimestre del curs 2025, amb la previsió que les incorporacions als nous llocs de treball siguin efectives a partir de l’1 de setembre de 2026.
Tot i que aquest concurs ja s’havia anunciat com a objectiu pel curs 2024-2025, les bases no s’han arribat a treballar i fins i tot s’han anul·lat dues meses tècniques de religió que estaven previstes. En la reunió mantinguda el 18 de juny amb el Comitè Intercentres, el Departament va atribuir aquest retard a qüestions de gestió de temps, tot indicant que també altres processos de mobilitat han patit ajornaments similars.
Des de JUNTS-SDRC defensem fermament la necessitat d’aquest concurs, però reclamem que es dugui a terme amb totes les garanties legals i amb una participació activa de la part social en l’elaboració de les bases. És fonamental disposar de temps suficient per treballar-les a fons, i garantir que el procés respongui a criteris necessaris.
En aquest sentit, JUNTS-SDRC proposat la convocatòria urgent d’una mesa tècnica específica de religió i ofert a treballar l’esborrany en el mes de juliol per assegurar que el procés es fonamenti en un veritable consens.
Des de JUNTS-SDRC continuarem vetllant perquè el concurs es materialitzi . Mantenim el compromís de defensar els drets i interessos dels docents de religió amb rigor, diàleg i determinació.
Del 4 al 13 de juny de 2025 s’obre la convocatòria de nova incorporació de professorat a la borsa de religió i també del 17 al 25 de juny de 2025 s’obre el termini per demanar canvi d’àrea territorial o de nivell educatiu.
És per aquest motiu que hem facilitat una trobada en línia per parlar d’aquests tràmits i altres que hàgiu de fer al llarg del procés de l’obertura. És una trobada oberta a tot docent que tingui interès sigui o no afilia’t al nostre sindicat. Si teniu dubtes o preguntes podeu inscriure-us a la trobada en línia que farem el dimarts 10 de juny a les 16.30 mitjançant aquest enllaç:
Inscriu-te aquí a la trobada en línia.
L’enllaç serà obert fins 15 minuts abans de començar la trobada. Els inscrits rebreu al vostre correu electrònic facilitat l’enllaç a la trobada de les 16.30, pocs minuts abans de començar-la.
Afilia’t amb JUNTS-SDRC, el sindicat de docents de religió que està sempre al teu costat.
Del 30 de juny al 4 de juliol l’Institut Superior de Ciències Religoses Sant Fructuós INSAF a Tarragona, ofereix un curs de formació permanent del professorat obert també a totes les persones interessades (oients). Amb el títol “Visions apocalíptiques. Reflexió filosòfica en relats artístics contemporanis“, el prof. Dr. Javier Clemente ens endinsa en un fascinant viatge al desconcertant gènere apocalíptic capaç de crear fortes impressions. El seu caràcter ha motivat la reflexió sobre la fi i finalitat de la història. Els artistes no han estat absents en aquest procés intel·lectual. Sense oblidar algunes manifestacions plàstiques del passat, el curs ofereix les perspectives d’alguns creadors del nostre temps. Unes i altres poden convertir-se en eines didàctiques per a descobrir la Bíblia com a font de creativitat i per a la reflexió aliena i pròpia.
Per més informació cliqueu aquí.
Aquest curs està dissenyat per a docents de religió interessats a aprofundir més en el
coneixement bíblic i explorar senzilles formes creatives d’ensenyar als seus estudiants. En aquest curs, explorarem estratègies diverses per dur a terme l’estudi i la comprensió de la Bíblia a un nivell més dinàmic i accessible per als estudiants. Des de l’anàlisi dels textos bíblics fins a la incorporació d’activitats lúdiques i creatives a l’aula, descobrireu com fer que l’ensenyament de la Bíblia sigui més atractiu i significatiu per al vostre alumnat.
Els objectius del curs són:
• Coneixement Bíblic: Explorarem alguns dels textos bíblics clau, el seu context històric i la seva rellevància actualment.
• Creativitat i Expressió Lúdica: Descobrirem com utilitzar jocs, activitats artístiques i
dinàmiques grupals per ensenyar la Bíblia de manera interactiva.
• Aplicació Pràctica: Els docents desenvoluparan estratègies concretes per
integrar el coneixement bíblic a les seves classes i fomentar la participació dels
estudiants.
CONTINGUTS:
1. La bíblia, un llegat espiritual. La LOMLOE, una oportunitat.
2. L’expressió lúdica individual i comunitària en contextos educatius. IA,
una ajuda didàctica.
3. Arqueologia a l’aula: selecció de textos i personatges (AT) per a
l’alumnat i la presentació lúdica.
4. Abans de continuar dissenyant, creem el nostre decàleg educatiu-lúdic
sobre els textos i personatges bíblics.
5. Arqueologia a l’aula II: selecció de textos i personatges (NT) per a
l’alumnat i la presentació lúdica.
6. Les dones a la Bíblia. Una oportunitat educativa per als nostres temps.
7. Bagul de recursos i possibilitats per tenir en compte a l’aula.
CALENDARI
Duració del curs: 15 hores on-line.
Dates d’impartició del curs: del 12 de gener al 15 de febrer de
2026.
Període de matriculació: 1/07/2025 fins una setmana
abans de començar el curs.
Per més informació a www.iscreb.org o bé en el tríptic que hi ha a continuació.
La Intel·ligència Artificial (IA) s’ha convertit en un dels motors de canvi més rellevants del nostre temps, transformant àmbits com la comunicació, la creativitat i, de manera molt especial, l’educació. Aquest curs pretén oferir una introducció aplicada a la IA per a docents de religió, combinant coneixement teòric, debat crític i pràctica educativa, tot responent al marc curricular actual (LOMLOE) i mantenint una mirada pedagògica amb valors cristians, esperit crític i humanisme tecnològic. Al llarg del curs es treballarà amb intel·ligències artificials generatives i amb eines que generen contingut creatiu d’imatges, reels i música. Es presentaran plataformes d’intel·ligència artificial educatives pensades per dissenyar situacions d’aprenentatge, així com la formulació de prompts per extreure el major aprofitament. Amb una metodologia síncrona i pràctica, els participants podran dissenyar activitats adaptades a les seves etapes educatives i crear recursos innovadors per a l’aula de religió amb criteri pedagògic i sentit cristià.
CONTINGUTS:
1. Conceptes bàsics de la intel·ligència artificial i aplicacions educatives.
2. Introducció a la IA generativa i a l’ús educatiu dels prompts.
3. Eines i plataformes educatives amb IA per a la creació de continguts
didàctics innovadors.
4. Ètica i responsabilitat en l’ús educatiu de la IA.
5. Disseny d’una proposta didàctica amb integració d’eines d’IA.
CALENDARI:
Duració del curs: 15 hores online.
Dates d’impartició del curs: del 21 d’abril al 5 de maig de 2026.
Període de matriculació: 1/07/2025 fins una setmana abans de començar el curs.
Més informació i inscripció a www.iscreb.org o en el tríptic que hi ha a continuació.
Publicat l’Ordre EDF/72/2025, de 15 de maig, per la qual s’estableix el calendari escolar del curs 2025-2026 per als centres educatius no universitaris de Catalunya:
El curs escolar 2025-2026 començarà el dilluns 8 de setembre per als ensenyaments de segon cicle d’ educació infantil (3-6 anys) , primària i educació secundària obligatòria.
Ho farà el 12 de setembre per al batxillerat, FP de grau mitjà i grau superior, i itineraris formatius específics (IFE).
Finalització del curs: 19 de juny de 2026.
Vacances de Nadal: del 20 de desembre al el 7 de gener, ambdós inclosos.
Setmana Santa: del 28 de març i el 6 d’abril, ambdós inclosos.
Alhora, els centres educatius tindran quatre dies de lliure disposició.
El curs que ve, per tant, tindrà 177 dies lectius – se situa dins la forquilla d’entre 175 i 178 dies que estableix la Llei d’educació de Catalunya- , i garanteix la continuïtat i estabilitat del calendari escolar.
Així ho ha informat el Departament d’Educació i Formació Professional.
Festes laborals
Tenen la consideració de dies festius els que determini la disposició corresponent del Departament d’Empresa i Treball i els dos dies de festa local. En cas que els dies de festa local caiguin en dia no lectiu, els centres podran afegir-los als establerts de lliure disposició dins el curs escolar corresponent.
Els centres poden establir quatre dies festius de lliure disposició que s’han de distribuir equitativament entre els tres trimestres, no poden coincidir amb els d’inici i final de curs o de períodes de Nadal o de Setmana Santa, s’han de preveure en la programació general del centre i s’han de comunicar als serveis territorials.
Excepcionalment, els serveis territorials poden autoritzar la proposta per part de la direcció dels centres d’establir els dies de lliure disposició consecutius en un mateix trimestre. En aquest cas cal l’acord previ del consell escolar de centre.
També el podeu consultar a aquí.
¿T’has preguntat mai com despertar la curiositat per la dimensió religiosa en els teus estudiants?
¿Imagines les teves classes com espais on ells i elles, de manera activa i engrescadora, exploren la riquesa del fet religiós?
Potser les situacions d’aprenentatge no siguin la resposta universal, però sens dubte obren un camí ple de possibilitats per a molts dels teus alumnes. A més, et brindaran l’oportunitat d’acompanyar de prop el seu creixement personal i espiritual.
Què t’enduràs del curs?
Aquesta és una invitació a innovar, a connectar amb els teus alumnes d’una manera més profunda i a fer de la teva assignatura un espai fascinant i rellevant per a les seves vides.
Curs: Estiu 2025
Modalitat: Telemàtica
Sessions:
Tres sessions de 9.30h a 13.30h + 3 hores de treballs
Dates:
Preu: 40 € (per als docents de religió del Bisbat de Barcelona)
Reconeixement: En tràmit
Transferència bancària a:
ES49 2100 3000 1522 0163 8477
Titular: Bisbat de Barcelona
Concepte: Curs formació + NOM
Clica aquí per anar a més informació del l’Arxidiocesi de Barcelona.
El dijous 29 de maig tindrà lloc la Jornada de Primavera de l’ISCRVic amb el títol “Montserrat, mil anys d’història i literatura”. En aquesta ocasió, s’abordaran els mil anys del monestir des de la vessant històrica i literària. La jornada es portarà a terme, des de les 18 fins a les 20.30 hores, a la sala Torras i Bages del Seminari Vic. Hi intervindrà l’historiador i director de l’ISCRVic, Marc Sureda amb la conferència “Montserrat, un monestir mil·lenari”, i després, Francesc Codina, professor de l’ISCRVic i emèrit de la UVic-UCC, parlarà sobre “Montserrat en la literatura”.
La jornada és gratuïta i oberta a tothom, però requereix inscripció prèvia obligatòria a: secretaria@iscrvic.org
