MANIFESTACIÓ EN CONTRA LES VIOLÈNCIES MASCLISTES. ALCEM LA VEU. 25 N.

Amb la motivació de manifestar el nostre rebuig en contra les violències masclistes, estarem a la manifestació que es farà  a les 18.30h al Passeig de Gràcia amb Diagonal (Barcelona). 

Per altra banda, també acompanyarem en la pregària que es realitzarà a la Parròquia de Santa Anna al C/ Santa Anna 29 de Barcelona en mans de l’entitat ALCEM LA VEU de Barcelona. 

PENJADES LES PLANTILLES DELS CENTRES EDUCATIUS AL DOGC

Avui 19/11/24  s’ha publicat al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC) la RESOLUCIÓ EDF/4058/2024, de 12 de novembre, que aprova les plantilles de personal docent dels centres i serveis educatius que depenen del Departament d’Educació i Formació Professional per al curs 2024-2025. 

Podeu consultar el text complet de la resolució a través del següent enllaç.

Entrevista a Pilar Encuentra: «Nueva interpretación de Génesis 3 – Del árbol del conocimiento al árbol de la Vida – El hombre: un ser en camino de Adán a Cristo»

La nostra companya Pilar Encuentra ha estat entrevistada a raó de la publicació del seu llibre «Del árbol del conocimiento al árbol de la Vida». Aquí podeu clicar per obtenir-lo i ens convida a l’acte de presentació que serà:
Divendres 22 de novembre de 2024 a les 19.00h
al Seminari Casa de la Cultura
C/Sant Pau, 4 – 43003, Tarragona.
Clicant aquí trobareu la font original de l’entrevista que aquí n’hem traspassat el seu contingut:
Pilar Encuentra – Del árbol del conocimiento al árbol de la Vida – por el Grupo Editorial Europa

El árbol es símbolo de vida. La vida, tan bella, pero también tan difícil, tan dura a veces. Que nos exige combate, y que inevitablemente acaba en la muerte. Es vida con minúscula. Nos parece imperfecta. Y lo es. Porque está en proceso.  Queridos lectores, hoy vamos a hablar de Del árbol del conocimiento al árbol de la Vida, escrito por Pilar Encuentra y publicado por el Grupo Editorial Europa.

Del árbol del conocimiento al árbol de la Vida es un ensayo genial que nos ofrece una interpretación interesante e innovadora sobre el relato bíblico de Génesis 3.

A través de un análisis preciso y profundo, la autora intenta conciliar la visión antropológica del cristianismo con el pensamiento contemporáneo.

Interesante, ¿verdad?

Sí, y es por eso que en el Grupo Editorial Europa entrevistamos a Pilar Encuentra para conocerla mejor y descubrir algo más sobre Del árbol del conocimiento al árbol de la Vida.

A continuación ofrecemos la entrevista a la autora.

¡Buena lectura!

 

¿Qué le gustaría decirle a sus lectores?

Mi objetivo es que este libro proporcione a los lectores una nueva luz, que genere una reflexión a partir de una relectura, luminosa e iluminadora, del libro de los libros.

La Biblia no es un libro desfasado y en absoluto desmentido por los avances de la ciencia. Al contrario, la considero una brújula para orientarnos en este mundo de confusión. O una lámpara. Y una lámpara no está destinada a ser escondida, sino que “se pone en el candelero para que alumbre a todos los que están en la casa” (Mt 5,15).

La casa hoy está habitada por una humanidad que enarbola la razón como fuente de verdad. Que ama la libertad y rechaza toda autoridad opresora, especialmente si es irracional. Me identifico con esta humanidad. Pero percibo que el incuestionable avance científico nos ha deslumbrado, y hemos caído en cierto narcisismo, que es lo más opuesto al amor. Dios es amor. Y el amor, la necesidad esencial de todo ser humano.

Benedicto XVI dijo que toda la Biblia podía resumirse en esas tres palabras: Dios es amor. Ningún texto bíblico puede contradecir esa verdad esencial. Ni siquiera desfigurarla o difuminarla. Estoy convencida de que la interpretación de Génesis 3 que propongo en este libro cumple con ese requisito. No así, la de la expulsión del Paraíso, que ofrece la imagen de un Dios celoso y agresivo, incluso injusto con los descendientes de aquella primera pareja humana que supuestamente pecó. Un dios incomprensible e inaceptable para el hombre de hoy, que sigue estando tan necesitado de amor como siempre. Y, por tanto, tan necesitado de Dios. Ese hombre es, a mi entender, la verdadera “periferia” a la que el Papa pide salir al rescate.

¿Hay un momento en particular que le empujó a escribir este libro?

Ha sido un larguísimo proceso por el que creo haber sido conducida lentamente, con tiempos y momentos cruciales. Todo empezó una madrugada del año 1985. Tenía 28 años y dos hijos pequeños. Estaba atravesando una etapa difícil y muy dolorosa por la difícil conciliación entre mi vida familiar y laboral que me arrastró a una crisis matrimonial. Físicamente, me sentía muy debilitada. Emocionalmente, rota. Trabajaba como periodista en un diario y no podía concentrar ya mi atención en las noticias. Hablé con mi director, que me concedió, sin la más mínima objeción, la semana de vacaciones que le pedí. Era un viernes. Apenas 24 horas después, en la madrugada del sábado al domingo, era una persona totalmente nueva. Tuve una experiencia extraordinaria (la palabra “extraordinaria” es literal), una especie de renacimiento. Ocurrió leyendo “Clea”, de Lawrence Durrell. Comencé un capítulo titulado “Conversaciones con el hermano asno” en voz alta mientras experimentaba esa transformación. No sabía qué era lo que me estaba pasando. Y mientras estaba viviendo en ese estado de plenitud, me sorprendió lo sublime que puede llegar a ser la vida humana.

Inmediatamente vino a mi mente el texto del Génesis 3, pese a que hacía años que había dejado la práctica religiosa, intuí que aquella historia debía tener un significado profundo. Veinte años después, me fue desvelado. Ocurrió un atardecer en un aula del viejo seminario de Tarragona donde habían empezado mis estudios de Ciencias Religiosas. Desde aquel momento, decidí transmitirlo.

¿En qué escritores se inspiró?

El mismo autor del texto bíblico ya me inspiró. Fue en un instante. ¡Me parecieron tan claros los símbolos que utiliza!: El nombre del árbol del que comieron, que es identificado como árbol del “Conocimiento del Bien y del Mal”. El efecto que produjo el fruto: “se les abrieron los ojos”. La reacción por parte de la pareja humana: “Iban desnudos y se vistieron”. Dejaron de verse como un animal más. No fue una caída, sino un salto evolutivo fundamental. Lo vi claro. A lo largo de ese curso y de los cuatro siguientes fui descubriendo autores de las distintas disciplinas (Teología, Filosofía, Fenomenología, Psicología, Sociología…) en cuyas obras exponían argumentos que sostenían y daban consistencia a esa intuición. En todos ellos me inspiré. Yo iba apuntando en los márgenes de mis libretas de apuntes, clase tras clase, aquel primer curso y los cinco siguientes, todos aquellos argumentos, que, junto a otras lecturas que me indicó mi director de tesina,  fundamentaron racionalmente aquella intuición inicial.

¿Cuándo nació su pasión por la escritura?

Como lectora, me parece apasionante que los pensamientos más sinceros, y ricos, y profundos, de personas sabias o santas puedan llegar hasta nosotros directamente superando el tiempo y el espacio.

Personalmente, cuando terminé la carrera de Periodismo y empecé a trabajar, descubrí la fuerza que tiene la palabra escrita e impresa. Disfrutaba cuando podía escribir artículos, entrevistas o reportajes en profundidad sin estar sometida a la inmediatez de la noticia diaria.

Pero más que la escritura, me apasiona la comunicación en general. He disfrutado también en clase, con mis jóvenes alumnos de instituto. Sus miradas me decían si lo estaba haciendo bien. Los veía atentos cuando les decía algo de interés y se me escapaban si lo que les explicaba no lo era. La interpretación de este texto bíblico que les propuse les interesó desde el primer instante. La acogieron de forma absolutamente natural. Esos chicos a los que el profesor de Ciencias les explica la teoría de la evolución de Darwin no pueden llegar a concebir que nuestros ancestros vivieron en algún momento en un Paraíso, del que fueron expulsados por Dios. Mis alumnos le contaron a su profesor de Tecnología como la pedagogía de Dios también se adapta a la evolución humana. Ese profesor me pidió que le avisara cuando se publicara este libro.

¿Por qué eligió este título?

Porque ejemplifica muy bien lo que quiero transmitir. La creación del mundo como un proceso, que continúa. Un día, cuando ya había comenzado a trabajar en la elaboración de mi tesina, me encontré durante una guardia en el instituto un libro de texto de Religión con una imagen que refleja muy fielmente esa misma idea. Es la que ilustra la portada del libro.

Se trata de una sábana de Cuaresma de un pintor haitiano, Jacques-Richard Chry, en la que se ve una imagen del mundo y en el centro a Cristo crucificado en el Árbol de la Vida. Las ramas de ese árbol están unidas a las raíces del árbol del conocimiento del Bien y del mal, a cuyo lado están Adán y Eva. Esa imagen me regaló el título.

El árbol es símbolo de vida. La vida, tan bella, pero también tan difícil, tan dura a veces. Que nos exige combate, y que inevitablemente acaba en la muerte. Es vida con minúscula. Nos parece imperfecta. Y lo es. Porque está en proceso. Imaginemos el taller de Miguel Ángel mientras hacía su “Moisés”. Si hubiera llegado alguien al taller, pensando que la escultura era definitiva, la habría encontrado fea. Al mármol, le faltaba que la mano del artista le diera la forma definitiva. Nuestra forma definitiva es Cristo: “He ahí el hombre”.

Ese camino es el que va del árbol del conocimiento al árbol de la Vida. Necesitamos ser alimentados por Cristo, Dios mismo, que al encarnarse injertó su árbol al nuestro y estamos absorbiendo su savia.

 

En el Grupo Editorial Europa agradecemos a Pilar Encuentra por su amable disponibilidad y le deseamos buena suerte con Del árbol del conocimiento al árbol de la Vida.

Rachele

Europa_Ediciones, & Europa_Ediciones. (2024, September 13). Entrevista a Pilar Encuentra: Nueva interpretación de Génesis 3 – Del árbol del conocimiento al árbol de la Vida – El hombre: un ser en camino de Adán a Cristo – Europa Ediciones | blog. Europa Ediciones | blog –. https://www.europaediciones.blog/entrevista-a-pilar-encuentra-nueva-interpretacion-de-genesis-3-del-arbol-del-conocimiento-al-arbol-de-la-vida-el-hombre-un-ser-en-camino-de-adan-a-cristo/ Extraido el 8 de noviembre de 2024. 

CURS: LES BASES DE LA CULTURA OCCIDENTAL EN EL NOU CURRÍCULUM DE LA RELIGIÓ LOMLOE

L’Institut Superior de Ciències Religioses Sant Fructuós de Tarragona, ofereix un curs de  formació permanent adreçat a professorat de primària i secundària, sota el títol  LES BASES DE LA CULTURA OCCIDENTAL EN EL NOU CURRÍCULUM DE LA RELIGIÓ LOMLOE , presencial a Tarragona durnat el curs 2024-2025 amb continguts que es poden desenvolupar, tant des de l’assignatura de Religió, com des d’altres matèries.
Aquest curs certifica 30 h. de formació del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

FORMACIÓ: Programem a l’aula de religió amb situacions d’aprenentatge.

-INCRIPCIONS OBERTES FINS EL 26 DE FEBRER DE 2025-

DESCRIPCIÓ DEL CURS TELEMÀTIC

Curs adreçat a mestres d’educació primària i secundària i en concret als docents de religió que  desitgin tenir la programació anual.

Després de fer diversos cursos dins del sindicat de Situacions d’aprenentatge (SA) on hem après com dissenyar SA en línia amb els objectius de l’ERE ara és el moment de posar-nos a fer la programació anual de tot el curs.

En aquesta formació realitzarem una situació d’aprenentatge pas a pas i coneixerem eines que ens ajudaran per fer-ho possible amb Inteligència Artificial a mans del CEO d’Edunexis, col·laboradors de JUNTS-SDRC. Finalment programarem tot un curs de Religió.

OBJECTIUS

  • Conèixer l’estructura de les situacions d’aprenentatge com a eina competencial a l’aula de religió catòlica per a aplicar-les de manera efectiva en la pràctica docent.
  • Construir experiències d’aprenenetatge significaties a l’aula de religió que desenvolupin als nostres alumnes a una societat acord amb l’Agenda 2030 i amb el Pacte Educatiu Global. 
  • Dissenyar la programació anual d’un curs de la nostra etapa educativa. 
  • Realització d’una situació d’aprenentatge seguint les pautes i premisses que s’indiquen en el Nou -Currículum de Religió Catòlica i el 175/2022.

LLOC DE REALITZACIÓ DEL CURS
Telemàtic sincron.

HORES DE FORMACIÓ: 15 HORES de formació reconegudes pel Departament d’Educació.

DATES  i HORES DE REALITZACIÓ

SESSIÓ 1: 4 de març de 18h a 20.30h.
SESSIÓ 2: 6 de març de 18h a 20.30h.
SESSIÓ 3: 11 de març de 18h a 20.30h.
SESSIÓ 4: 13 de març de 18h a 20.30h.
SESSIÓ 5: a casa teva de treball personal

A TENIR PRESENT

Aquesta formació consta d’una part de 4 sessions presencials sincrones (significa telemàtiques en hora i data concreta)  i la cinquena sessió de treball personal.

REQUISITS DE LA CERTIFICACIÓ

  • 80% d’assistència telemàtica sincron. 
  • Participació activa i de les sessions presencials. 
  • Realització APTE d’una situació d’aprenentatge integrada en una programació anual del nivell educatiu escollit pel participant.
  • Presentació de la programació i  Situació d’aprenentatge en la darrera sessió del curs, si s’escau.
  • Avaluació registrada mitjançant google form del curs.

NOMBRE DE PLACES

Màxim 30 per ordre de pagament.

FORMADORS I PONENTS
Cristina Sáncez, col·laboradora docent ISREB i INSAF.
Ricard Gras, CEO Edunexis.

COST MATRÍCULA I INSCRIPCIÓ: 
Afiliats al sindicat JUNTS-SDRC: 5 €
Nous afiliats: consulteu avantatges de nou afiliat.

-FORMULARI INSCRIPCIÓ-

 

JUNTS-SDRC ENS HEM REUNIT AMB LA CONSELLERA D’EDUCACIÓ I FORMACIÓ PROFESSIONAL L’HONORABLE SRA. ESTHER NIUBÓ

Avui, dia 10 d’octubre, JUNTS-SDRC hem estat rebuts per la consellera d’Educació i Formació Professional, Hble. Sra. Esther Niubó, amb qui hem mantingut una primera reunió. Durant la trobada, hem pogut exposar les principals inquietuds i demandes del nostre col·lectiu. 

 Volem agrair públicament a la consellera la seva disponibilitat i receptivitat a les nostres demandes, així com el coneixement que ens ha mostrat envers el nostre col·lectiu. Som optimistes i confiem aconseguir els nostres objectius en un futur pròxim.

 Hem manifestat que històricament JUNTS-SDRC sempre hem estat un sindicat dialogant, que treballem per trobar els consensos necessaris que facin possible en el marc del Comitè Intercentres aconseguir millorar les condicions laborals dels treballadors i treballadores.

 La consellera ha entès perfectament les nostres reivindicacions:

  • Aconseguir esdevenir fixes tots els docents de Religió, tal com  ja gaudeixen els nostres companys del personal laboral
  •  Dotacions de mitja i  jornada sencera coincidents amb els dos models de contractació. Aconseguir que les dotacions dels centres coincideixin amb els dos models de contractació, de manera que els docents de Religió estiguin tots a mitja o  jornada sencera en un màxim de dos centres educatius (eliminant així les 8 franges a primària).

 La Sra. Esther Niubó ha estat molt receptiva a les nostres propostes i ens ha emplaçat a continuar dialogant en pròximes trobades. 

 Posteriorment, hem tingut una reunió amb el Sr. Josep Maria Garcia Director General de Professorat i Personal de centres públics amb qui hem pogut compartir les nostres demandes laborals, que a més de les anteriorment exposades, li hem fet arribar d’altres: 

  •  la manca de docents de religió a les borses de per cobrir les substitucions,
  •  com les dotacions afecten la salut dels docents,
  •  tenir accés a la matrícula de religió en tots els centres,
  •  la necessitat de convocar el concurs de mobilitat en els terminis que pertoca.

 Aquestes reunions han estat una oportunitat molt positiva i un  primer pas per tal d’aconseguir millorar les nostres condicions laborals. Continuarem treballant intensament per fer realitat aquestes i altres demandes.

XIXes Jornades de mestres i professors de Religió de Catalunya i Andorra

Enguany el SIERC, amb la Fundació Escola Cristiana de Catalunya, torna a organitzar per dinovè any consecutiu les tradicionals “Jornades de mestres i professors de religió de Catalunya i Andorra” sempre sota el lema Aprendre/Ensenyar.

El lema es completa respecte a altres anys amb la paraula «esperança»: “AprendrEnsenyar en l’Esperança” i és que les jornades es transformen en un pelegrinatge a Roma els dies 1 i 2 de març, amb motiu del Jubileu 2025. Es tracta d’una activitat reconeguda com a formació de 15 hores pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

Tota la informació i inscripcions la podeu consultar a  XIXes Jornades de mestres i professors de Religió de Catalunya i Andorra

Cliqueu aquí per tota la informació. 

Certamen de promoció dels valors del Pacte Educatiu Global Didàctica de la Religió i Pastoral Educativa

Ets docent de #Religió a l’escola de titularitat pública? Saps que et pots presentar a la modalitat de ERE (Ensenyament de la Religió a l’Escola) del «Premi Encoratja!» de la @BlanquernaFPCEE  i l’#EscolaCristiana?

Convoquen:

Col·labora: SIERC (Secretariat Interdiocesà d’Ensenyament de la Religió a Catalunya).

 

Clica aquí per veure tota la informació del certamen.